Page 2 - kompperkantoran
P. 2
MODUL AJAR KOMPUTER PERKANTORAN MODUL KE-2 (PERTEMUAN 1-4)
AINUN HABIBAH KELAS : X AK/DKV/KC
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
1. Modul ini diperuntukkan untuk model pembelajaran tatap muka
2. Modul ini digunakan untuk bulan Agusus (4 x Pertemuan )
3. Setiap pertemuan terdiri dari 2 jam pelajaran ( 2 x 30 menit) = 60 menit.
4. Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) mapel komputer perkantoran = 75
5. Nilai akhir mapel komputer perkantoran diperoleh dari gabungan dari beberapa nilai yaitu : kehadiran, sikap,
harian, PTS / PAT dengan rincian Bobot sbb : (10% Kehadiran + 20% Sikap + 40 % Harian + 30% PTS /
PAT).
6. Jika mengalami kendala atau ada yang perlu ditanyakan silahkan japri ke :
No. 085224210799 (bu Ainun) atau via email : ainunhabiba3@gmail.com
PERTEMUAN KE-1
A. KOMPETENSI AWAL PESERTA DIDIK
1. Mengenal komponen yang ada pada komputer
2. Mengetahui pembagian klasifikasi komponen komputer
3. Menyebutkan beberapa bagian dari komponen komputer
B. PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA & PROFIL PELAJAR PANCASILA
Pengalaman Bermakna Profil Pelajar Pancasila
Pertanyaan pemanasan bernalar kritis
Pengenalan komponen pada komputer, menentukan komponen
perangkat keras, lunak dan pengguna serta memahami fungsi dari Bernalar kritis, mandiri, gotong royong
menu bar microsoft office word.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan beberapa komponen yang ada pada komputer
D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu :
1. Mengklasifikasikan komponen software, hardware dan brainware
2. Mengidentifikasi komponen software yang bersifat open dan close source.
E. MANFAAT PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik nantinya :
1. Familiar dengan peralatan-peralatan komputer
2. Dapat membedakan kategori tiap perangkat computer
3. Terbiasa menggunakan alat / perangkat keras computer
F. MODEL PEMBELAJARAN : DISCOVERY LEARNING
G. PERTANYAAN PEMANTIK
“Dapatkah kalian menyebutkan komponen – komponen komputer beserta fungsinya masing-masing?”
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KE-1
PENDAHULUAN INTI PENUTUP
1. Doa Kegiatan inti : Refleksi
2. Target 1. Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa berdoa.
pembelajaran
1